设计：Moriyama & Teshima Architects

地址：加拿大 多伦多

面积：223,000平方英尺

时间：2017年

摄影：Shai Gil

Tags：教育，创新、孵化器、创享空间、中庭、剪刀型楼梯、橙色、非正式学习空间、空间重定义、激发活力、活动中枢、建筑与环境、活力社区

由Moriyama & Teshima Architects主持设计的Hazel McCallion学院二期项目是加拿大Sheridan（谢尔丹）大学新校区的第二栋建筑，将服务于3200名全日制学生，主修建筑研究、室内设计和视觉营销等课程。

Hazel McCallion学院将结合最先进的正式和非正式教学空间，成为创新发明和应用创新的孵化器。

探索与创新之旅的起点从Creativity Commons（创享空间）开始，一处双层挑高的大厅，周边围绕着各类学习空间：科研、培训指导中心、制作室、会议室、科技教室、餐饮服务、成果展示画廊和书店等。

一座亮橙色的剪刀型楼梯贯穿于五层楼高的中庭空间，从视觉上和物理性上连接起所有的楼层空间，并传递出一种向上的活力和满满的动感能量。在楼梯间自由穿梭，随着高度和位置的变化带来精彩的空间体验。

错落交叠的立面开窗设计，为整个空间提供了充足的自然光照和景观视野。无论在中庭还是在室内，你都不会错过四季美景。

大量非正式学习空间和休闲空间让学习生活更加丰富多元，激发更多的活力与交流协作。类似走廊和楼梯这类的空间也成为公共空间的延伸要素，有力的连接起各个楼层空间；以其独特的构造丰富着建筑空间；同时可以展示学生的作品。这种对传统空间的重新定义形成了一个全新的教学方式，让学习无处不在，让交流随时发生，让灵感碰撞不期而遇。

Hazel McCallion学院位于米西索加市政中心，以其极具活力的建筑形态成为21世纪城市整体规划的先行者，将城市郊区转变成一个综合形态的城市生活空间。通过对场地周围行人步道的合理规划，有组织的将学生、教师和社区成员聚集在创享空间。

创享空间以及与此毗邻的空间，形成了一个高度清晰可见的活动中枢，不仅与街道形成互动也激活了街道的活力，塑造出一个充满活力的社区空间，以及一个独特的场地元素。

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