激发城市活力 加拿大谢尔丹大学Hazel McCallion学院二期项目设计欣赏

Sheridan College Hazel McCallion Campus Phase 2

整理:时尚办公网 | 发布时间:2018年04月20日
激发城市活力 加拿大谢尔丹大学Hazel McCallion学院二期项目设计欣赏
设计:Moriyama & Teshima Architects
地址:加拿大 多伦多
面积:223,000平方英尺
时间:2017年
摄影:Shai Gil
Tags:教育,创新、孵化器、创享空间、中庭、剪刀型楼梯、橙色、非正式学习空间、空间重定义、激发活力、活动中枢、建筑与环境、活力社区

由Moriyama & Teshima Architects主持设计的Hazel McCallion学院二期项目是加拿大Sheridan(谢尔丹)大学新校区的第二栋建筑,将服务于3200名全日制学生,主修建筑研究、室内设计和视觉营销等课程。

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Hazel McCallion学院将结合最先进的正式和非正式教学空间,成为创新发明和应用创新的孵化器。

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探索与创新之旅的起点从Creativity Commons(创享空间)开始,一处双层挑高的大厅,周边围绕着各类学习空间:科研、培训指导中心、制作室、会议室、科技教室、餐饮服务、成果展示画廊和书店等。

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一座亮橙色的剪刀型楼梯贯穿于五层楼高的中庭空间,从视觉上和物理性上连接起所有的楼层空间,并传递出一种向上的活力和满满的动感能量。在楼梯间自由穿梭,随着高度和位置的变化带来精彩的空间体验。

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错落交叠的立面开窗设计,为整个空间提供了充足的自然光照和景观视野。无论在中庭还是在室内,你都不会错过四季美景。

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大量非正式学习空间和休闲空间让学习生活更加丰富多元,激发更多的活力与交流协作。类似走廊和楼梯这类的空间也成为公共空间的延伸要素,有力的连接起各个楼层空间;以其独特的构造丰富着建筑空间;同时可以展示学生的作品。这种对传统空间的重新定义形成了一个全新的教学方式,让学习无处不在,让交流随时发生,让灵感碰撞不期而遇。

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Hazel McCallion学院位于米西索加市政中心,以其极具活力的建筑形态成为21世纪城市整体规划的先行者,将城市郊区转变成一个综合形态的城市生活空间。通过对场地周围行人步道的合理规划,有组织的将学生、教师和社区成员聚集在创享空间。

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创享空间以及与此毗邻的空间,形成了一个高度清晰可见的活动中枢,不仅与街道形成互动也激活了街道的活力,塑造出一个充满活力的社区空间,以及一个独特的场地元素。

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